А запишите пожалуйста скринкаст (запись экрана). И пришлите ссылку. Я все проделал как вы сказали у меня все получилось.
Vasil, Как только сайт обновится полностью будем делать раздел с обучающими видео по функционалу на сайте. Думаю что до конце лета еще провозимся с обновлением всех разделов и завершим основные работы.
Vasil, В ближайшее время обновим функционал при загрузке работ. Можно будет скрывать работы в портфолио. К примеру те работы, которые вы сделали в учебных целях не будут отображаться у вас в портфолио. Это же фишка будет касаться работ загруженных по интерактивам.
СЛМ, Вы же выше написали: А я сталкиваюсь уже второй раз В ВИДЕО с тем, что автор урока берет исходники в инете никак не поясняя этот пункт. Моя реакция - .
Интересуют ссылки на видео от авторов уроков.
Meli_Love, Вот, уже конкретнее. Отправьте пожалуйста ссылки всех авторов, которые заслуживают статусы. Ваш аккаунт я уже добавил в общий список.
Meli_Love, Вот в этом предложении я попросил уточнения.
Я неоднократно наблюдала, как люди с БОЛЕЕ СЛАБЫМ СКИЛОМ В СТАТУСЕ "про", а мои работы по мнению сайта его не достигли.
Я правильно понял? Что есть люди, которые его не заслужили статус PRO? Хочется посмотреть на аккаунты. Причем я не критикую вас. Вы поймите, я просто прошу уточнения раз вы пишите о тех, кто по сравнению с вами имеет низкий уровень работ.
Возможно, я неправильно вас понял.
СЛМ, Уточните пожалуйста где есть такие видео.
Salva-Dor, Мы всегда слышим и слушаем пользователей сайта. Просто не всегда удается все моментально по щелчку пальца реализовать) чудес не бывает! Вы же наверняка видите, что все дается благодаря слаженному труду большой команды.
V_hr_lu, А вы базу фотошопа уже изучили? Начните с бесплатного раздела на сайте: https://creativo.one/lessons?order=date
Vital HaralD, Как раз думаем как реализовать продажу отдельных или серий работ через сайт
Boussena, Мы к этому и ведем. Хотим чтобы каждый делился опытом с самых низов и показывал в портфолио свой рост. Тот кто начинает делиться работами, опытом, поддерживает других растет быстрее.
Melind@, Уроков по фотоманипуляциям появится еще много! Готовится еще большущий курс.
Vasil, По 3D есть наш смежный проект: https://videosmile.ru/
Варвара Маханько, В ближайшее время будут движухи и ближе к осени будет курс по продвинутым техниками фотоманипуляций.
Vasil, да я это к тому, что мы рады добавить функционала для всех и сделать все бесплатным, но кто будет поддерживать работоспособность?))). Мы же налоги не собираем в принудительном порядке)) поэтому и нужно соблюдать всегда меру.
Vasil, Записал ваши запросы Василиса.
Meli_Love, Уточните пожалуйста аккаунты тех, кто не заслуживает статус PRO. Предложите как вы видите выдачу статусов. В автоматическом режиме это пока сделать невозможно.
Meli_Love, по 4 пункту. Про загрузку видео думаем как все грамотно организовать.
Вы написали что До/После сломано? уточните пожалуйста что именно не работает? Желательно со скринами.
Meli_Love, Здравствуйте.
1. Да ошибки есть. Я с вами согласен это неприятно. Поправляем по мере возможности. Каждую ошибку мы отслеживаем в разделе "Сообщить об ошибках".
2. Разберемся. Это уже к программисту.
3. А почему бы самим не организовать активность? Сделайте опрос и вперед). Как и другие пользователи?))) В том числе и я.
Вы пробовали создавать активности? Хотите поделюсь сколько времени уходит на создание одной движухи? Вот к примеру Shennikin Фотоманипуляции провела более 10 различный активностей по кукольному образу. Предлагаю познакомиться и перенять опыт
Creativo не несёт ответственности за безопасность за пределами нашего сообщества.
Будьте осторожны и внимательны.
Попробуйте изменить критерий поиска, или сбросить фильтры.
Используя данный сайт, вы даёте согласие на использование файлов cookie, данных об IP-адрес, помогающих нам сделать его удобнее для вас. Подробнее
Melind@, Тоже для новичков и продвинутых, но только с пространственным мышлением, понимаете?
Пространственное мышление – одна из важных составляющих интеллекта. С его помощью мы можем ориентироваться в пространстве, решать геометрические задачи, представлять предметы в трехмерном измерении. Да и не у всех оно развито в одинаковой степени.